El presidente de la Mesa Directiva del Senado de la República, Higinio Martínez Miranda, emitió una excitativa a las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos para que presenten el dictamen correspondiente a la iniciativa que propone prohibir el uso de dispositivos móviles personales en escuelas de educación básica.
La propuesta, presentada por el senador del PT, Alberto Anaya Gutiérrez, plantea adicionar un párrafo al artículo 84 de la Ley General de Educación con el objetivo de restringir el uso de teléfonos celulares, tabletas electrónicas, relojes inteligentes y otros dispositivos móviles durante la jornada escolar.
La iniciativa contempla excepciones únicamente para situaciones de emergencia o cuando existan necesidades educativas especiales que justifiquen el uso de la tecnología dentro de las aulas.
Asimismo, el proyecto establece que el personal docente y directivo podría resguardar temporalmente los dispositivos de las y los estudiantes durante el horario escolar y devolverlos al finalizar las actividades académicas del día.
Durante la sesión matutina del pasado 14 de septiembre, Higinio Martínez informó que la excitativa fue emitida a petición del senador Alberto Anaya, con la finalidad de que las comisiones responsables avancen en el análisis y elaboración del dictamen correspondiente.
Los impulsores de la propuesta sostienen que la medida está respaldada por evidencia científica que vincula el uso excesivo de pantallas con afectaciones en los procesos de aprendizaje. De acuerdo con la exposición de motivos, la utilización indiscriminada de dispositivos móviles dentro de las aulas puede fragmentar la atención, saturar la memoria de trabajo y disminuir el rendimiento académico.
Además, el documento advierte sobre posibles impactos en la salud mental de niñas, niños y adolescentes, por lo que considera necesario establecer mecanismos que favorezcan una mayor concentración, convivencia y aprovechamiento escolar.
La iniciativa se suma al debate nacional sobre la regulación del uso de celulares en los planteles educativos, un tema que en los últimos meses ha cobrado relevancia entre autoridades, docentes y familias ante los desafíos que supone el uso constante de dispositivos electrónicos en la formación de las nuevas generaciones.